Интерньюс продолжает серию вебинаров об освещении пандемии COVID-19

2 апреля в 09.00 по Гринвичу (15.00 по бишкекскому времени) пройдет второй вебинар

«СМИ в эпоху COVID: как говорить с учеными и чем опасны цифры».

Планируется обсудить принципы работы с научной информацией и ловушки, которые журналистам расставляет статистика.

Вопросы вебинара:

Как искать научные данные в первоисточниках?

Как определить, какую публикацию цитировать, а какую – нет?

Как готовиться к интервью с учеными?

Как правильно переводить с научного на язык, понятный вашей аудитории?

Как цифры рассказывают историю?

Как и почему их нужно проверять?

Когда они могут ввести в заблуждение?

Где место цифр в вашем материале?

Как правильно сравнивать одни цифры с другими?

Участники вебинара:

• Нина Курьята, экс-глава Украинской службы BBC, кандидат биологических наук по специальности «Микробиология», автор университетского курса «Научная журналистика»;

• Александр Коляндр, в прошлом журналист бизнес-отдела BBC и деловой газеты The Wall Street Journal, ныне банковский аналитик.

Модератор:

Артем Лисс, редакционный советник и менеджер программ Интерньюс.

Этот бесплатный вебинар будет интересен как журналистам, так и редакторам СМИ. Он продлится около 60 минут на русском языке.

Чтобы принять участие в вебинаре, вам понадобятся компьютер, телефон или планшет с подключением к интернету.

Зарегистрироваться для участия можно здесь:

attendee.gotowebinar.com

На прошлой неделе прошел вебинар о том, как СМИ могут найти свою нишу и свой голос в нынешней чрезвычайной ситуации и как редакциям эффективно работать на удаленке.

Посмотреть запись вебинара можно, зарегистрировавшись бесплатно по этой ссылке.

Следующие вебинары

9 апреля – о том, как использовать всплеск интереса аудитории к новостям о пандемии, чтобы увеличить число лояльных пользователей вашего СМИ на месяцы и годы вперед.

17 апреля – о том, как в условиях пандемии выживать малым редакциям и какой уникальный продукт они могут предложить своей аудитории.

О регистрации объявим дополнительно.

Скриншоты с сайта coronavirus.jhu.edu